「外籍军团」(如何加入法国外籍军团)

如何加入法国外籍军团

文/陈瑞琴

海外输出法国是重要的一个原因，其原因就在于法国的文化教育体系发达，法国的文化氛围浓厚。法国国家艺术院院长霍伦茨，英国艺术学校英国艺术剧院首席执行官斯迪·阿费格，西班牙艺术大学全球艺术学院荣誉教授马克西姆·塔科斯，意大利米兰艺术学校伦敦艺术学院院长保罗·佩吉都在法国拥有永久性的文化支持。法国成为外派也在情理之中。

在《国家 传承与发展》(IPCA)2018年度“法国文化推广大使”获奖作品中，我看到了法国的教学环境，从世界大中小学文化交流与合作的经验，到留学生和法国各州的交流中呈现出的文化力量。这其中最重要的是学校能够给到学生们更多的机会，感受世界，重塑自我。

培养学生的文化自信，是在提高学生的核心竞争力，同时也能培养学生的审美和鉴赏能力。我特别看重学校的教育理念，能够帮助学生培养正确的价值观。我非常重视学院的课程体系，从国内外文化中提炼培养的课程体系，培养出人才。在未来我们学校的课程体系建设中，也会加入更多的文化元素，更多元的活动，更加多元的主题。

美育+国际化培养

培养国际化的审美与鉴赏人才

邓华:我对培养国际化的审美与鉴赏人才的培养非常重视。美育的目标是要促进人们的心灵的愉悦，给人们带来愉悦感和满足感，使人们产生愉悦感和满足感。其次，要通过课程教学与培养学生的审美和鉴赏能力，为他们提供多元化、全面性的教学，来促进人们的心灵愉悦。

在当今世界范围内，受到颜值的影响，人们已经习惯了“整容”，很多人会变成“地中海”或是“地中海小矮人”，以至于有些人对它们的长相感到失望。美育的目标是要通过培养人们对美的需求，来培养国际化的审美与鉴赏人才。

不同的国家对于艺术审美有着不同的标准。英国是依据人的民族精神与审美情趣，从心底里表达出来的，对审美的追求。美国是通过构建人与人的关系，来建立全世界的文化。

最为重要的是对美的选择，但西方国家的人们，以意识形态，偏见，偏见的眼光，他们认为西方人在文化艺术方面过于优秀，完全没有这方面的天赋，尤其是丑。西方社会的审美与西方相比有很大的差别。

从这个意义上讲，相比于东方，西方国家存在的美的缺乏，更多的是靠后天努力。

作为一个有着几千年历史的民族，中华民族有悠久的审美文化底蕴，有着丰富的民族文化底蕴，如何去保持与西方文化的和谐共处?要更好的体现文化的精神内核。

除了要做到包容和追求，西方国家的人们还会进行民族自信的培养，包括民族自信心的培养。

西方社会的人们认为， 西方人的视角是要看得到事实，而他们的视角要用到对于事实的认同，要对于真实的真实的一面保持信心，还要对于生活本身的内在价值保持乐观。

中国的历史上，从汉朝到清朝，从1871年到1840年，清朝统治者建立的清朝制度，我国在一直延续下来。在清朝的发展过程中，积极推进的科举制度为国家奠定了基础。

在科举制度的推动下，我国的民族意识得到了很大的提升，不仅形成了“圣人之乡”“读书之乡”等文化习俗，科举制度的普及也让我国的知识分子们在政治上有了更高的认知。

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